鍼灸師が専門学校の教員になるには？必要な経験・教員養成の道と仕事内容

「臨床で学んだことを、次の世代の鍼灸師に伝えたい」。「施術を続けながら、教育にも関わる働き方がしたい」。鍼灸師としての経験を重ねるうちに、専門学校や養成施設の教員に関心を持つ人もいます。

鍼灸の養成施設で専門の科目を教える教員には、鍼灸師の免許に加えて、一定の臨床経験や、厚生労働大臣が指定する教員養成機関での学びなど、法令で定められた要件があります。教員になるまでには時間がかかるため、早めに道筋を知っておくことが大切です。

この記事では、教員になるまでの主な道筋、臨床経験の積み方、教員の仕事内容、向いている人、待遇や働き方を確認するポイントを順番に解説します。新卒の就職先の選び方は鍼灸師の新卒の就職先の記事でも紹介しています。

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鍼灸の専門学校の教員になるまでの道筋

結論として、鍼灸の専門分野を教える教員を目指すには、鍼灸師として臨床経験を積んだうえで、法令で定められた教員の要件を満たす必要があります。要件の詳しい内容は、あん摩マツサージ指圧師、はり師及びきゆう師に係る学校養成施設認定規則などで定められているため、目指す時点で最新の内容を確認しましょう。

主な道筋

1. はり師・きゅう師の国家試験に合格し、免許を取得する
2. 鍼灸院や医療機関などで臨床経験を積む
3. 厚生労働大臣が指定する教員養成機関（教員養成科など）で学ぶ
4. 専門学校や養成施設の教員として採用される

教員養成機関の入学には、免許取得後の一定期間の実務経験が求められることが一般的です。入学の条件や修業年限、学費は養成機関によって違うため、募集要項を早めに取り寄せて確認しておきましょう。

専門基礎分野を教える道もある

養成施設では、鍼灸の専門分野だけでなく、解剖学や生理学、病理学などの専門基礎分野の授業もあります。これらの科目は、医師や大学で関連分野を学んだ人などが担当することもあり、鍼灸師が教員になる道は専門分野に限られるわけではありません。自分がどの科目を教えたいかによって、必要な準備も変わります。まずは母校の先生に話を聞いてみると、具体的なイメージがつかみやすくなります。

養成施設側にも教員の基準がある

養成施設には、専任教員の人数や、教育の経験を持つ教員の配置などについて基準が定められています。厚生労働省の指導要領では、専任教員のうち少なくとも2人は、あん摩マッサージ指圧・はり・きゅうの教育に関し5年以上の経験を持つ者とすることが求められています。教員として経験を重ねると、こうした役割を担うこともあります。

大学や大学院で学ぶ道

鍼灸を学べる大学では、教員の多くが大学院で研究を行い、修士や博士の学位を持っています。大学で教えたい場合は、臨床経験に加えて、大学院で研究を行い、論文や学会発表の実績を積むことが求められることが多いでしょう。専門学校の教員から大学の教員に移る人や、働きながら社会人として大学院に通う人もいます。どの学校で、どのような科目を教えたいかによって、必要な準備は変わってきます。

臨床経験の積み方と、教員の仕事内容

教員を目指すなら意識したい臨床経験

教員になると、学生に技術を教えるだけでなく、「なぜその施術を選ぶのか」を説明する力が求められます。臨床経験を積む段階から、次のような点を意識しておくと、教員になってから役立ちます。

• さまざまな症状の患者さんを担当し、施術の経験の幅を広げる
• 施術の記録を丁寧に残し、経過を振り返る習慣をつける
• 後輩の指導や、院内の勉強会の講師を引き受ける
• 学会や研修会に参加し、最新の知識に触れる
• 医療機関や介護施設など、ほかの職種と連携する経験を積む

鍼灸院での臨床に加えて、医療機関での勤務や、スポーツ現場での経験があると、授業で伝えられる内容の幅が広がります。

また、教員養成機関の学費や、学んでいる間の収入も考えておく必要があります。働きながら通える夜間のコースがあるか、教育訓練給付金の対象になるかなども、募集要項で確認しておきましょう。

教員の主な仕事内容

仕事	内容
授業	座学や実技の授業、教材の準備
実習の指導	学生どうしの実技練習や、臨床実習の指導
国家試験の対策	模擬試験の作成や、成績が伸び悩む学生の個別指導
学生の支援	出席や成績の管理、進路や就職の相談
学校の運営	入試や学校行事、オープンキャンパスの担当

教員の1日の流れの例

午前中に座学の授業を行い、午後は実技の授業や実習の指導、放課後は国家試験の対策や学生の面談、授業の準備をするといった流れが一般的です。夜間部がある学校では、夕方から夜にかけて授業を担当することもあります。

授業以外の仕事も多く、学生一人ひとりと向き合う時間が長いのが、教員の仕事の特徴です。国家試験の前の時期は、学生の勉強の支援で忙しくなることもあります。学生が国家試験に合格し、鍼灸師として巣立っていく姿を見られることは、教員ならではのやりがいといえるでしょう。

向いている人と、待遇・働き方を確認するポイント

教員に向いている人

• 人に教えることや、相手の成長を見守ることにやりがいを感じる
• 自分の施術を言葉で説明することが得意、または工夫するのが好き
• 学び続けることが苦にならない
• 学生の悩みに寄り添い、根気強く関われる

一方で、教員になると施術をする時間が大きく減ることがあります。「とにかく施術を続けたい」という人は、院内で後輩を指導する立場や、勉強会の講師など、臨床を続けながら教育に関わる方法も考えてみましょう。教員と臨床のどちらが自分に合うかは、実際に教える経験をしてみないとわからないことも多いものです。院内の新人指導などで、教えることへの手ごたえを確かめておくとよいでしょう。

待遇や働き方を確認するポイント

1. 常勤か非常勤か、担当する授業の時間数
2. 給料と賞与、昇給の仕組み
3. 臨床（学校附属の施術所での施術など）を続けられるか
4. 夜間部や土曜日の授業の有無
5. 研修や学会への参加の支援があるか

教員になってからも学び続ける

教員になったあとも、臨床の知識や技術は日々新しくなっていきます。学会や研修会に参加したり、附属の施術所で施術を続けたりして、学生に伝える内容を更新し続けることが大切です。

非常勤講師から始める方法

いきなり常勤の教員になるのではなく、鍼灸院で働きながら、非常勤講師として実技の授業を担当する方法もあります。教えることが自分に合うかを確かめながら、臨床の経験も積み続けられます。母校の先生に相談すると、非常勤講師の募集の情報を得られることもあります。

キャリアの選択肢として考える

教員は、鍼灸師のキャリアの選択肢の一つです。施術管理者として受領委任の取扱いに関わる道や、開業、訪問鍼灸など、ほかの選択肢と比べて、自分に合う道を選びましょう。施術管理者については施術管理者の記事で紹介しています。鍼灸師の仕事の負担と働き方については鍼灸師はきついと言われる理由の記事もあわせて読んでみてください。

よくある質問

鍼灸師が専門学校の教員になるには何が必要ですか？

鍼灸師の免許に加えて、一定の臨床経験や、厚生労働大臣が指定する教員養成機関での学びなど、法令で定められた要件を満たす必要があります。最新の要件は認定規則や養成機関の募集要項で確認しましょう。

教員養成機関に入るには経験が必要ですか？

免許取得後の一定期間の実務経験が入学の条件になっていることが一般的です。条件や修業年限、学費は養成機関によって違うため、募集要項を早めに確認しましょう。

教員になっても施術は続けられますか？

学校附属の施術所で施術を行える場合もありますが、施術の時間は大きく減ることが多いです。臨床を続けられるかは、採用の前に確認しておきましょう。

いきなり常勤の教員になるのは不安です。

鍼灸院で働きながら、非常勤講師として実技の授業を担当する方法もあります。教えることが自分に合うかを確かめながら、臨床の経験も積み続けられます。

教員を目指すなら、どんな臨床経験を積むとよいですか？

さまざまな症状の患者さんを担当する、施術の記録を丁寧に残す、後輩の指導や勉強会の講師を引き受けるといった経験が、教員になってから役立ちます。

まとめ

• 鍼灸の専門分野の教員には、法令で定められた要件がある
• 臨床経験を積み、厚生労働大臣が指定する教員養成機関で学ぶのが主な道筋
• 教員の仕事は授業、実習の指導、国家試験の対策、学生の支援など幅広い
• 施術の時間は減ることが多く、臨床を続けられるかは事前に確認する
• 非常勤講師から始めて、教えることが自分に合うか確かめる方法もある

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